为深化幼儿园课程改革，提升教师集体教学活动的设计与实施能力，近日，烟台高新区幼儿园教师集体教学教研活动在阳光幼儿园开展。
课堂展示：聚焦幼儿创新教学
授课老师以游戏化情境贯穿教学，通过趣味操作、互动问答等形式，引导幼儿在探索中学习。课堂充满童真与活力，充分体现“以幼儿为主体”的教育理念。
研讨交流：思维碰撞共研共长
评课研讨时，大家针对环节设计、师幼互动等维度开展深入交流，既肯定亮点，也对“幼儿个体差异关注”“教学延伸策略”等问题提出改进建议。
总结提升：夯实基础促发展
教研员表示，数学教学需更精准把握幼儿数学经验水平，强化“教”与“玩”的融合，将数学知识融入趣味游戏、生活情境中，让幼儿在轻松愉悦的氛围中实现数学能力的提升。
此次教研活动为全区幼儿教师搭建了交流互鉴的平台，从课堂实践的创新探索，到研讨交流的思维碰撞，每一个环节都凝聚着全区幼儿教师对集体教学活动高质量发展的追求。未来，各园所将以此为契机，把教研成果转化为教学实践，持续深化课程改革，在精准把握幼儿教学经验、创新教学方法的道路上深耕细作，推动全区幼儿园集体教学活动水平不断攀升，为幼儿的全面发展筑牢坚实根基。
供稿人：王明明
审核人：李强
