中国产经新闻产经在线讯：（通讯员/姜甫斌）
为培养学生养成热爱劳动的好习惯，提升学生的劳动实践能力，推动“劳动光荣”的观念融入学校教育教学各方面，全面提高学生劳动素养，海阳市二十里店镇中心小学将劳动教育课程和综合实践课程进行整合，鼓励学生勤于劳动、善于劳动、乐于劳动，为学生设计了丰富多彩的居家劳动实践任务，引导学生利用居家时间开展“我是家庭劳动小能手”综合实践活动，使学生充分理解劳动创造美好生活，以此丰富学生的劳动体验，提高其劳动能力。
一是制作“劳动光荣”手抄报。结合“五一”劳动节，孩子们用手中的画笔，围绕主题，充分收集有关劳动的相关知识，绘制出了一幅幅图片真实、文字真挚、设计新颖、内容丰富的手抄报，通过手抄报的设计制作，全面提升学生的劳动认知和素养，以此赞美劳动最光荣。
二是开展“劳动光荣”家务活动。学校分低年级和中高年级分别制定了家庭劳动实践清单。有“家务小能手”活动，如：会扫地、洗碗、洗袜子和小衣物、擦桌子、会整理书包床铺、叠衣服等。有“小小手艺人”活动，如：做面灯、折纸飞机、纽扣画、太空泥作品、制作钟表、制作不倒翁、制作笔筒等。有“巧手小厨师”活动：如水果拼盘、做凉菜、煮汤圆、蒸鸡蛋糕、西红柿炒鸡蛋、包水饺等活动。
三是及时将学生们参与家务活动的照片和视频上传到各班级群，以相互学习和借鉴，并及时制作成美篇等，为学生们留下宝贵的资料和记忆。学生们通过和观看照片、视频，取长补短，促进自己不断进步和发展。同时家长们通过观看、比较和交流，也从中看到自己孩子的家庭劳动中的优点和不足。
通过开展学生劳动实践活动来传承“美”， 让孩子们都能成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。同学们不仅积极完成了劳动实践的内容，更用心写下了自己劳动感想！活动后的收获是劳动实践的重点所在，学生们在活动体验中的成果是最为宝贵的知识财富！
开展学生劳动实践活动，不仅让海阳市二十里店镇中心小学的孩子们感受到了劳动的艰辛与快乐，让学生在家庭劳动中感受到劳动的美好，在展示交流活动中产生劳动的成就感，体会到劳动带来的快乐。同时也树立了孩子们热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养了吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神和学生的动手能力，受到广大学生家长和社会各界的好评和称赞。（完）
