8月17日，楚祥社区家长夜校开课，“罘爸罘妈慧成长”芝罘区家庭教育指导专家再次走进社区，为家长答疑解惑、精彩开讲——这是自今年 5 月以来，楚祥社区启动的烟台市首个“家庭教育内训师”项目后的第 11 节课，同时还是第 6 节专家进社区的精品课程。
在上节的共学课中，讲师和家长共同学习了关于内在动力和外在动力的理论知识。为回应家长“学习唤醒孩子内驱力方法”的需求，社区特邀芝罘区中小学家庭教育指导工作室讲师、国家二级心理咨询师、山东省家庭教育指导师、烟台市学科带头人、烟台港城中学在职优秀老师解德荣老师，围绕《行为动力——唤醒孩子内驱力》这一主题与家长进行了深入探讨。
课程开始前，解老师从一个十以内的加减法算数题与在场的家长进行互动，在孩子做错题的情景下，不同家长给出的不同的情绪反应，解老师从心理学方面剖析家长的心理活动，并分别初识成长的动力、处理好三个关系、了解五个心理学知识三大方面，更深入地讲解内驱力的形成。
解老师通过多年的带班经验，举案例深入剖析了孩子行为背后的心理因素，引导家长思考孩子问题的症结所在，讲解自驱力与目标、内在动机、自信心、积极的心态、自我管理能力、家庭环境的支持、社会环境的支持等因素有关。并给出对应策略处理好三个关系：夫妻关系、亲子关系、家校关系。解老师在每种关系中分别举例说明如何处理各种关系，重点在孩子写作业拖拉、沉迷玩手机、情绪控制等方面与家长现场互动并给出实用方法以此来激发孩子学习内驱力，家长们表示每种方法都非常受用。
通过案例让家长了解每个孩子都有学习的内驱力，但是在孩子成长过程中，家长会破坏孩子的内驱力，为解决家长的焦虑，解老师分别从马斯洛需求层次理论、耶克斯——多德森定律、艾宾斯浩遗忘曲线、合理情绪疗法（ABC理论）、注意运动和休息五个心理学方面知识深入讲解如何唤醒孩子内驱力。课程中解老师与家长互动不断，通过互动，让家长反思自己的教育路径。课程结束后，解老师还贴心地设置了答疑环节，一对一解答家长们的个案问题，为家长们破解育儿困扰。
“树无根则不长”，每个孩子都是一颗种子，家庭教育就是树根，只有家庭的托举，孩子才会正常发芽开花结果。教育是生命影响生命的过程，而影响力的产生要以关系的建立为前提。外在的控制、逼迫、监督、压力都很难让孩子产生真正的内在动力，而只有先尊重孩子的独立人格和成长规律，满足孩子内在的心理需要，才能有利于激发孩子的内驱力，让他在人生的道路上走得更稳更远。正如“父母好好学习，孩子天天向上”，相信通过此次课程，家长们能够更好地处理亲子关系，唤醒孩子的内驱力，助力孩子健康成长。
下一步，楚祥社区将继续致力于为家长们提供优质的家庭教育课程，共同为孩子们创造美好的未来！（王聪 通讯员 梁东楠）
